RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
 SEKOLAH :
 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
 KELAS : X
 SEMESTER : 1
 A. STANDAR KOMPETENSI :
 Mendengarkan : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung B. KOMPETENSI DASAR :
 1.2 Mengidentifikasi unsur sastra (intrinsik dan ekstrinsik) suatu cerita yang disampaikan secara langsung atau melalui rekam¬an
 C. MATERI PEMBELAJARAN : Rekaman cerita, tuturan langsung (kaset, CD, buku cerita) • unsur intrinsik (tema, alur, konflik, penokohan, sudut pandang, dan amanat) • unsur ekstrinsik (agama, politik, sejarah, budaya)
 D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

no.	indikator pencapaian kompetensi	nilai budaya dan karakter bangsa kewirausahan	ekonomi kreatif
1.	menyampaikan unsur-unsur ekstrinsik (nilai moral,kebudayaan, agama,dll)	bersahabat/komunikatif  tanggung jawab	kepemimpinan
2.	menanggapi (setuju atau tidak setuju) unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman
3.	menyampaikan unsur-unsur instrinsik (tema, penokohan,konflik, amanat, dll)
4.	menanggapi (setuju atau tidak setuju)unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman

  F. METODE PEMBELAJARAN :
 - Penugasan - Diskusi - Tanya Jawab - Unjuk kerja - Ceramah - Demonstrasi

 G. Strategi Pembelajaran

tatap muka	terstruktur	mandiri
memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung / tidak langsung.  menyampaikan unsur-unsur ekstrinsik (nilai moral,kebudayaan, agama,dll).	mencari siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung/tidak langsung.  menanggapi (setuju atau tidak setuju) unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman	siswa dapat menyampaikan unsur-unsur intrinsik (tema, penokohan, konflik, amanat, dll. siswa  menyimpulkan tentang ajaran atau cerita yang disampaikan secara / tidak langsung

  H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

no	kegiatan belajar	nilai budaya dan karakter bangsa
1	kegiatan awal  guru menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.	bersahabat/komunikatif
2.	kegiatan inti  ? eksplorasi  Dalam kegiatan eksplorasi :  ? Mendengarkan cerita daerah tertentu (Misalnya: Si Kabayan, Roro Jonggrang, Malin Kundang)*  ? Mengidentifikasi unsur intrinsik dan ekstrinsik  ? Menyampaikan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik. ? Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, ? ceritakan yang disampaikan secara langsung atau melalui rekam¬an  ? Diskusi dan tanya jawab  ? Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi,  Siswa: ? Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui  ? Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.	tanggung jawab
3.	kegiatan akhir  - Refleksi  - Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.	Bersahabat/ komunikatif

 I. ALOKASI WAKTU : 4 x 40 menit

 J. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :
 Buku cerita/kaset

 LKS : Tim. Bahasa Indonesia SMA X. Sukoharjo: Pustaka Firdaus. Buku pendamping: Syamsuddin A.R. Kompetensi Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas X. Surakarta: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2006.

 K. PENILAIAN :
 Jenis Tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk Instrumen: Uraian bebas Pilihan ganda Jawaban singkat

 Mengetahui,              2011 Kepala Sekolah                                              Guru Mata Pelajaran





  NIP.                                                                                                                       NIP.